Публикации по теме «Владимирская область»

Презентация составлена в соответствии с рабочей программой по УП.02.(учебная практика) по профессии 19601 "Швея", для объяснения нового материала, актуализации знаний, закрепления пройденного материала. Может быть использована при реализации образовательных программ по профессиям "Оператор швейного оборудования","Портной", "Закройщик".

Данную игру целесообразно использовать при подготовке к ВПР, реализуя региональный компонент, при работе с одаренными детьми, подготавливая их к олимпиадам, расширяя кругозор и формируя познавательную активность. Возрастная категория: 8-10 лет Цель: Закрепление знаний о памятниках города Владимира.

Информационный час о героях СВО

Курс внеурочной деятельности для учащихся 6-7 классов

Данная презентация может использоваться при подготовке к урокам по учебнику Rainbow English О.В. Афанасьева, И. В. Михеева 1 часть Раздел 3. по теме англоговорящие страны - Австралия.

Наш современный многообразный, динамичный мир полон противоречий. А проблемы окружающей среды становятся глобальными. Основой сохранения человечества на Земле должно быть крепкое содружество мира людей и природы. Поэтому задача школы состоит не только в том, чтобы дать учащимся определенный объем знаний по экологии, но и помочь приобрести навыки грамотного взаимодействия с природой, осознание значимости своей помощи природе, умение вести пропагандистскую деятельность. При этом из-за нехватки времени о многих экологических явлениях и объектах приходится только рассуждать, что приводит к

В данной программе ставятся цели и задачи и предоставляются те операции и шаги, которые ведут к реализации цели.

Методическая разработка посвящается активизации познавателного интереса учеников среднего школьного возраста с нарушением интеллекта на уроках математики через игру. Раскрывает следующие вопросы: - как с помощью применённых учителем методов и форм обучения можно провести урок в интересной для учеников форме; - облегчить ученикам восприятие, осмысление, запоминание учебного материала, выработать умение его применять сначала в аналогичной, а затем в новой ситуации.

Познавательная викторина

Эта работа поможет воспитателю провести сюжетно ролевую игру с детьми среднего возраста, найти литературу для чтения детям, закрепить знания о ПДД, а так же как привлечь родителей

Из опыта работы

Презентация по внеурочной деятельности по образовательной программе "Край Владимирский". Создана с целью подготовки к написанию ВПР по окружающему миру в 4 классе для повторения вопросов краеведческого характера и проверке знаний обучающихся о родном крае.

На всех этапах обучения контролем качества обучения является концертное выступление. У обучающихся воспитывается: ответственность, культура поведения на сцене, стремление к достижению лучших результатов. Дети проходили стажировку в летней школе «Новые имена» у Заслуженного артиста РФ П.Г. Зайцева, а также они приняли участие в концерте класса баянистов, где получили грамоты и одобрение на дальнейшее занятие музыкой. Обучающиеся детского ансамбля «Василёк» являются лауреатами районного фестиваля «Суздальские звёздочки».

Важность данной темы заключается в специфическом подходе изучения данного предмета, позволяющем достичь обучающимися высокого уровня мастерства, также заключается в ее необходимости при развитии мышления, памяти, мелкой моторики рук, художественного, эстетического вкуса, творческих способностей детей, что, в свою очередь, оказывает благоприятное воздействие на формирование патриотических чувств к малой родине и выполнения регионального компонента в рамках изучения древнерусских ремёсел.

Дети растут то слишком медленно, то слишком быстро. Мы за ними никогда не успеваем. А еще мы сами не успеваем взрослеть, потому что в нашем обществе это не принято, да и никто толком не знает, как это сделать, т.е., как выбрать одежду, да ещё и модную.

В России в настоящее время министерство образования запрещает устанавливать правила, ограничивающие внешний вид школьников. А как дело обстоит на самом деле. А также, как относятся к внешнему виду школьников на Западе и в США.

СИПР-это основа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в контексте ФГОС НОО учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Идеология ФГОС обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью построена на двух взаимодополняющих составляющих: академические результаты учащихся и их жизненные компетенции. Структура СИПР В соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью структура СИПР включает: общие сведения о ребёнке; характеристику с оценкой развития обучающегося на момент составления программы и о

Моделирование и конструирование одежды позволяют подросткам приобщиться к и народной культуре. Поэтому, театр – моды «Созвездие» Центра ДО «Исток» соединяет весь спектр творчества юных – от изобразительного искусства до дизайна национальной одежды, шитья и демонстрации их. Придерживаясь национальных традиций, мы создаем свои модели в современном стиле.

Важный и ответственный этап проблемного обучения – создание проблемной ситуации. Главным средством для этого служат проблемные вопросы, однако, на уроках физики с этой целью можно использовать демонстрационный и мысленный эксперимент, фронтальные опыты, экспериментальные задачи и т.д. Для успешной постановки проблемы, она должна содержать познавательную трудность и видимые границы известного и неизвестного, вызвать чувство удивления при сопоставлении нового с неизвестным и неудовлетворенность имеющимся запасом знаний, умений и навыков...

Опыт прохождения аттестации во Владимирской области в 2017 году.